Module 1 : introduction à la systémique
2 jours - Lille
L’approche systémique propose des repères qui permettent d’interpréter le fonctionnement d’une organisation. Elle permet aussi de concevoir une stratégie d’accompagnement, de changement.
Objectifs
Intégrer les trois manières de penser l’organisation et le management dans l’histoire
- Comprendre l’approche de l’école classique pour assimiler ses fondements et ses fondateurs.
- Comprendre l’approche de l’école des relations humaines pour identifier leurs prescripteurs et leur philosophie.
- Comprendre l’approche de l’école du management moderne pour en saisir le sens.
Identifier la force présente dans une organisation
- Définir la force mécaniste pour appréhender le système.
- Définir la force compétentielle pour comprendre l’organisation.
- Définir la force stratégique pour comprendre les enjeux et les acteurs.
Comprendre les principes de la cybernétique
- Définir la notion de rétroaction.
- Définir la notion d’homéostasie dans un système.
Intégrer les trois points d’attention en accompagnement systémique
- Investiguer l’approche cognitive.
- Investiguer l’approche structurale.
- Investiguer l’approche stratégique.
Mettre en pratique les principes de l’approche systémique
- Décoder les visions du monde du/de la client.e.
- Proposer un accompagnement de type solution.
- Décoder les boucles interactionnelles.
Idendifier les propriétés du système
- Comprendre l’approche de Palo Alto.
- Définir la notion de système.
- Intégrer les indicateurs d’un système.
Contenu
- Origine de la pensée systémique
- Equifinalité, rétroaction et régulation, principe d’équilibre et écologie, homéostasie, principes organisateurs, marqueurs qui témoignent des déséquilibres
- Définition d'un état problème et des tentatives de solution
- Axiomes de la communication, fonctionnement complémentaires et symétrique
- Redondance et règles qui déterminent l’équilibre systémique
- Systèmes ouverts et systèmes clos
- Analyse de cas et exercices pratiques
Méthodologie
Notre approche pédagogique articule des temps de présentations des outils et des exercices pratiques. La formation est donc essentiellement active voire ludique. Notre moteur : il n'y a pas de connaissance sans expérimentation !
Evaluation
Les participant.e.s sont invité.e.s à compléter le formulaire de pré-évaluation avant le début de la formation et le questionnaire d'évaluation en fin de formation qui leur permettra de s'auto-évaluer et de définir un plan d'action individuel.
L’évaluation est continue et les formateurs.trices alimentent les participant.e.s de leurs observations et des retours constructifs visant l’amélioration constante et l’intégration optimale des apprentissages.
Public
Consultant.e.s en recherche d'outils, de méthodes pour accompagner le changement, résoudre des problèmes organisationnels et intervenir dans les systèmes de travail.
Managers internes.
Pré-requis
Aucun
Besoins spécifiques
Si vous avez des besoins spécifiques, nous vous invitons à les préciser sur le formulaire d'inscription ou à nous envoyer un email en précisant vos besoins :